中国教材在数学上给学生制造的困难
多项式、方程。化简、三角函数、什么积化和差、和差化积。都教错了。数学学不好,真不赖中国学生。毒教材其实不光包含插画。单项式为什么只有乘号?当出现二次项的时候有没有人给你说过线性变换的概念?泰勒公式一句
线性代数的意义
任何事情站在道德的制高点都是错的。所以少林寺的扫地僧才说任何高深的武功,都必须有对应的佛法来化解。否则到了正午时分,必受反噬。精通的武功越多,需要的佛法也就越多。达摩祖师身兼72绝技,那是至少有72章
真正的历史
一个人的思维习惯有多么可怕,如果他没有反思和独立思考的能力,那么他永远可以找到自圆其说的因果来中断并完成继续思考的道路。不拿别人说事儿,先从自己开刀。我问过我妈,师傅的技能是谁教的?我妈说是老师的老师
死锁和罗素悖论
死锁和罗素悖论。以前写过过桥形成死锁的例子。一般百度到的死锁形成条件都是四条。 互斥条件 不剥夺条件(不可强行抢占) 请求和保持条件(占有且等待/占有旧的并请求新的) 循环等待条件 而抓重点,我只说两
DAO、Service、Controller层单例设计、有状态、无状态、开饭馆、群演拍戏举例
开饭馆最重要的是什么?吃饭。除了饭菜质量之外,最重要的是什么?管理。除了技术,我们今天聊一些比别的。比如,管理的技术(滚犊子)。一套运营机制是一个企业的核心。乔布斯想创造的就不是一个产品,而是一套企业
DAO、Service、Controller分层,无状态/有状态bean,单例/多例,异步非阻塞/同步阻塞
一人一机,数据读写不会有问题、流程操作不会混乱。 但,往往,一系列骚操作是需要读取一系列数据,然后在这一系列数据不变的情况下,再去写一系列数据。 首先:简单环境1——就算只有一个人,也有可能在迭代的时
段誉给神仙姐姐磕头
身份、岗位、职能、原子操作、原子记录。又到了老村长讲故事的时间。上回书说道,最好的教育就是让受教者不知道教育的意图。所以最好的学习永远都是故事。每个故事都有意义。但是很多讲故事的人本身没有水平,也没有
JDK8的源码在哪儿可以下载?
auntyellow 3.1k 发布于 2017-10-29 ✓ 已被采纳 这个还真难google到。 如果是OpenJDK的源码,而不是Oracle的,这里有,包括JVM的: http://hg.o
jpress搜索模块增加方法
复制jpress\module-article\module-article-search-db到自己新的模块中,然后更改pom,更改目录中包article为upbbs,更改包中的文件名,然后进去替换
对象的创建过程
对象的创建过程 1.分配内存空间,堆上开始划拉一片地。八大基本数据类型都是默认值。 2.类初始化,也叫根据类的蓝图实例化出一个具体的对象,根据图纸在地上干活,有参数调整的,按照参数覆盖初始值。 3.建