巴塞尔问题之一、倒数勾股定理(少儿编程课程)
2351 2022-07-17 14:35
上一次我们求圆周率,还是上一次。
巴塞尔问题是一个著名的数论中的级数问题,问题是:求出自然数平方的倒数之和。这个问题首先由皮耶特罗·门戈利在1644年提出,由莱昂哈德·欧拉在1735年解决。由于这个问题难倒了以前许多的数学家,欧拉一解出这个问题马上就出名了,当时他二十八岁。这个问题是以瑞士的第三大城市巴塞尔命名的,它是欧拉和伯努利家族的家乡。
巴塞尔问题发展到现代。结合物理学,有了很多衍生意义。我们现在讲最有意思的一个!
我们知道光是沿直线传播,并且知道光子的能量沿直线不会损失。参考如下:
机械波在传播的过程中,能量会逐渐损耗,这个现象被称为波的吸收。但光是以电磁波形式传播,电磁波在传播过程中无能量损失,所以光在传播过程中无能量损失。
光是直线传播(均匀介质中)的,但当光遇到另一介质(均匀介质)时方向会发生改变,改变后依然缘直线传播。而在非均匀介质中,光一般是按曲线传播的。
假设有一天,我们遇到了科幻电影中的情景,整个世界笼罩在黑暗当中。如果我们建设灯塔,用太阳能板来吸收灯塔的光能。用来发电维持生活。那么我们如何建设灯塔得到稳定的电量呢?
我们具备如下的条件:
- 光沿直线传播
- 光源散射光子
- 接收的光子越多,获得的能量越大
- 离光源越远,光线越稀疏
由上面的条件,结合下图观察,可以得出一个结论,假设我们设一个距离为单位长度,那么每增加一个单位长度,我们获得的光能将以自然数的平方的倒数的比例递减。
那么我们把太阳能发电板均匀的铺在远离我们的直线上。单位长度定义为1。单位面积定义为太阳板的面积。则按照这个比例,可以直观的从下图获得算法:
由上图可知,
距离4个单位的一块太阳能板获得的能量是距离1个单位的一块太阳能板获得的能量的1/16,
距离3个单位的一块太阳能板获得的能量是距离1个单位的一块太阳能板获得的能量的1/9,
距离2个单位的一块太阳能板获得的能量是距离1个单位的一块太阳能板获得的能量的1/4,
我们可以总结出推论:距离n个单位长度的一块太阳能板获得的能量是距离1个单位的一块太阳能板获得的能量的1/(n^2).也就是说距离每增加一步,能量减少成为步数的平方。很直观的把距离和能量用数学联系了起来。
我们可以简单的用数学的加法,来理解上面的倒数勾股定理:
下图中,一个角晒到太阳能板上的能量 + 另一个角晒到太阳能板上的能量 = 底边高的一个顶点晒到太阳板上的能量
图解证明,如下图,前提条件是
1.直角三角形。
2.高在底边的顶点是光源
3.太阳能发电板平行于底边。
相同颜色的三角形是相似三角形
可以看出,随着两个小三角形的两个直角端慢慢贴近,小三角形的底边,逐渐贴合太阳能发电板。
根据等价无穷小:
sinx~x, tgx~x
角度越小弧长越短,在半径很大时,sinx~tgx,也就是说斜边和临边等长。
可知,太阳能发电板越小,则能量A + B = C
大学高等数学等价无穷小证明该结论正确。或者观看下面无字证明的视频:
其中A、B是两个锐角发射的光能,C是高在底边的顶点发出的光能。
《与孩子一起学编程》课程用四大算法思想、矩阵思维引导孩子如何观察问题、处理问题。用科学的打字方法、高维的数学认知,有逻辑有铺垫的语文表达,串联起基础学科的知识点。同时使用必备的英语软件操作环境固化基础英语单词,让孩子在日常操作中轻易读懂英文常用说明书。有兴趣的家长可以同孩子一起学习哟~
本节课源代码
全部评论