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在程序员看世界,这两个物件是同一个程序

编程就是传感器感应到物体靠近,转动马达,带动空气进入起泡胶囊,产生泡沫。或者带动转轴转动,像破解器一样吃进物品,按照间距,碾压外壳。

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python一个高级的打印列表元素方法

# 绘制蛇的身体 for snake in snakes: draw_rect(snake, snake_color) # 打印数据 # if count == countMax: # print(*

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java创建对象面试之我见

T t = new T(); 这一句话是先在堆上创建对象,然后在栈上把堆对象的符号引用赋值给变量。 String s=new String("abc") 这句话,创建了两个对象,一

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pygame的精灵对象不允许嵌套,也就是精灵类不能作为另一个精灵类属性

原因是精灵类在加载图片的时候,用了一个小技巧,在pygame初始化的时候允许第一层精灵类略过这个精灵的图片属性。这个属性可以是一个列表。而嵌套之后。这个列表就会报 IndexError: list i

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关于python变量数据类型可变、不可变以及在函数中可以不声明就使用

原因在于“它是否是明确的、不产生歧义的”。 在函数中使用或者在全局中使用,它都很明确,那么就无需声明是否全局变量。 如果是可变类型,那么给它的赋值不会影响他自身的定义(声明+赋初值(初始化)),那么全

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如何一刀切出四分之一的蛋糕

牛顿迭代法来计算圆的切割角度 如何一刀切出四分之一的蛋糕

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游戏(三):贪吃蛇与微积分

贪吃蛇是一个小游戏。网上找到了python的代码。运行之后发现可以改进,但是没想到一改就进坑了。 首先原版是没有变速功能的。其次,原版为了简单,屏幕刷新频率设置成了10.固定的。速度设置成了步长。这都

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郭老师,双减政策之下学习编程有什么用?

答:“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。首先,我是应试教育下学习中上的水平。所以知道国家政策目的是什么,并不是不鼓励学习,而是避免刷题、靠重复制造肌肉记忆、囫囵吞枣;并不是

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知乎上如何理解电子和电荷?,那么我是如何理解的呢?

我喜欢物理,是因为我物理总考第一吗?当然不是。首先是我觉得物理课老师讲的每一个字都很滋润。都说到了我的兴趣点上。我想学的本事就藏在物理课里。之后才有了,物理课成绩的肯定,从初中到高中。我都不是靠做题得

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游戏(二):二叉树小游戏

二叉树问答小游戏 graphviz2.38 需求提出:设计一个游戏,可以有效传递信息。 要求: 1.让对方产生好奇心、求知欲 2.让对方找到规律,这种规律蕴含其中,但是不明显表示 3.等待对方学习理解